广西部分高职院校“课程思政”建设现状调查

• 作者: 李卫东 黄祐 黄金燕
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 广西 高职院校 课程思政 建设现状 调查
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 专题研究·思政课探索
• 页码范围: 71-76
• 页数: 6页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文对广西部分高职院校开展“课程思政”建设现状进行调查统计,分析广西部分高职院校公共基础课和专业课教师对“课程思政”建设的认知和认同、开展“课程思政”教育现状、学生对“课程思政”教育的看法以及推进“课程思政”建设中的有利与不利因素,提出广西高职院校推进“课程思政”建设的建议:提高思想认识,进一步统一思想;做好学校层面的顶层设计,分步骤实施;充分发挥思政教师的指导作用和思想政治理论课的引领作用;建立激励机制、评价机制和保障机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄祐		56	99	5.0	8.0
2	黄金燕		24	14	2.0	3.0
3	李卫东		24	21	4.0	4.0