儿童音乐美感的活动形态及其培养方法探究

• 作者: 欧璐莎 王一雯
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童 音乐美感 活动形态 自然自在形态
• 年，卷（期）: xdjxb_2019,（10）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G428

摘要

儿童音乐美感是儿童对于音乐之美的主观感受。音乐美感的培养对于儿童高尚情操和健全人格的养成具有重要意义。儿童音乐美感活动包括两种形态,分别为自然自在的形态和自觉自为的形态。为了促进儿童音乐美感的发展,教师必须遵循儿童听觉艺术的感知规律和音乐美感的发展规律,结合音乐学科特点,引导学生进行丰富多样的音乐实践活动,在多样化的音乐实践活动中,激发儿童的音乐潜能,培养儿童的音乐美感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧璐莎	首都师范大学初等教育学院	9	2	1.0	1.0
2	王一雯	首都师范大学初等教育学院	1	0	0.0	0.0