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摘要:
写字是一项重要的语文基本功,是素质教育的基本要求,对小学生来说尤为重要。写字可以巩固识字;字写得正确、端正、行款整齐,有一定速度,就能更好地完成各科作业,也为将来的学习工作打下了基础;写字对提高文化素养也有重要作用,长期认认真真地写字,可以陶冶情操,受到美的感染,养成一丝不苟、爱好整洁的良好习惯,有益于提高文化素质。那么,如何培养小学生良好的写字能力呢?以下是我的一点浅见。
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小学低年级学生写字习惯培养策略分析
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兴趣引领
空间构建
思考比较
培养小学生"说数学"能力的策略
小学生
说数学能力
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生写字能力培养策略探析
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 写字能力 素质教育 小学生 良好习惯 策略探析 文化素质 行款 巩固识字
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
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1 邱么扭牛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写字能力
素质教育
小学生
良好习惯
策略探析
文化素质
行款
巩固识字
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
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