作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2018《中小学生减负措施》(减负三十条)出台."减负三十条"明确要求,要引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观,将"教育减负"彻底落实到每一位学生身上.谁为中小学家长减负呢?本文从家长自身、学校、政府及校外辅导机构等方面来论述.伴随着学生的减负,教师的减负,必定带来中小学家长的减负.
推荐文章
基于童年消逝观的中小学减负策略思考
减负
童年消逝
童年复归
试论中小学教育中的"减负增效"
中小学教育
'减负增效'
课业负担
浅析中小学教师工作负担现状与减负对策
中小学教师
工作负担现状
减负对策
中小学校放学家长接送概率建模分析
交通行为
logsitic模型
SAS软件建模
接送概率
影响因素分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中小学家长的减负策略
来源期刊 儿童大世界(上半月) 学科
关键词 家长减负 家庭责任 规范办学 政府监督
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 问题对策
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号
字数 3998字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓景川 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家长减负
家庭责任
规范办学
政府监督
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(上半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
1397
总下载数(次)
4
总被引数(次)
26
论文1v1指导