中小学STEM教育的发展现状及启示

• 作者: 刘阳 王会丽 王志博
• 来源期刊: 中小学电教:上
• 学科: 教育
• 关键词: STEM教育 中小学教育 课程与项目
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2019,（4）
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: G632.3

摘要

STEM教育作为一种新型教育范式已逐步融入到基础教育的改革中,成为培养学生综合能力的重要方式。本文通过文献梳理,首先探讨了STEM教育的源起与内涵;其次对中小学STEM教育现状进行分析,着重剖析了STEM课程与项目、教学模式等;最后,以此为基础,总结了对我国STEM教育发展的启示。以期为中小学STEM教育的理论与实践研究提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘阳	东北师范大学信息科学与技术学院	27	108	6.0	9.0
2	王志博	东北师范大学信息科学与技术学院	2	0	0.0	0.0
3	王会丽	东北师范大学信息科学与技术学院	4	0	0.0	0.0