基于核心素养的高中化学教学策略研究

• 作者: 赵玉峰 陈冬梅
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中化学 核心素养 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 字数: 2667字
• 语种: 中文

摘要

随着化学教学改革深入开展,在高中阶段,教师应该重视培养学生化学核心素养,为了进一步研究,本文基于有效的教学实践,总结了相关的教学策略,希望通过进一步分析,能够提高高中化学教学水平,从而也进一步提高学生综合学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈冬梅		3	0	0.0	0.0
2	赵玉峰		2	0	0.0	0.0