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摘要:
'互联网+职业教育'的时代特点为职业学校教学模式改革带来了新的挑战,因此,研究信息技术如何有效应用于职高课堂教学,对推动职业学校信息化建设具有重要意义。文章立足粤东欠发达地区职业学校信息化建设、应用现状及特点,探讨从建设信息化教育教学激励机制、信息化技术应用效率评价体系以及开发师生信息化教学辅助软件平台三方面来促进信息技术与职高学校课堂教学的深度融合,以期提高粤东欠发达地区职业学校信息化教学水平。
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文献信息
篇名 职业学校信息技术与课堂教学深度融合的实施策略——以粤东欠发达地区为例
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 信息技术 信息化 职高课堂教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号 G434
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1 邹东霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
信息化
职高课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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