BRiTE:提高教师抗逆力的模型及其启示

• 作者: 李天天 田国秀
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 教师抗逆力 教师教育 分析模型
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 字数: 4893字
• 语种: 中文

摘要

"教师是21世纪压力最大的职业之一."教师离职率的增加是我国与大多数发达国家普遍面临的严重问题.研究发现,"教师抗逆力"是教师延长职业生涯、留在教学岗位并保持高质量教学水平的重要条件.为了提高职前教师"抗逆力",澳大利亚研究团队开发了"BRiTE"模型,即"澄清抗逆力概念(Building resilience)、优化人际关系(Relationships)、追求职业幸福(Wellbeing)、激发教师动力(Motivation)、注重情感催化(Emotions)",用于教师教育教学,这也为我国的教师教育提供了借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田国秀	首都师范大学教师教育学院	71	857	14.0	29.0
2	李天天	首都师范大学政法学院	6	0	0.0	0.0