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摘要:
信息时代背景下,互联网的发展为高校教学改革拓宽了平台.虽然,目前国内的互联网教育还处于摸索阶段,很多细节尚待完善,但不可否认,它将是今后教育发展的大势所趋,因此符合本地特色的"互联网+教育"教学实践及研究成为广大高校教师们不可推卸的责任.文章以日语专业翻译类课程"旅游日语"的教学方法为研究对象,从翻转课堂、检索学习及创建翻译术语库等三方面探讨互联网应用于教学的几点尝试,并对取得的成果、存在的问题及解决办法进行研究与分析.
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文献信息
篇名 信息时代背景下高校日语专业课程 教学方法的改革与实践
来源期刊 黑龙江教育(理论与实践) 学科
关键词 信息时代 互联网+ 教育 教学方法 改革
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 外语教育教学研究
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 3319字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王若楠 11 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息时代
互联网+
教育
教学方法
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-337
2013
chi
出版文献量(篇)
3470
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5772
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