中年级童话整本书导航阅读课的实施策略研究

• 作者: 陈惠娟
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 小学中年级 童话整本书 内容概览导航 阅读
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.04.040

摘要

如果阅读的过程是航行，那么在航行之前就要做好导航。童话整本书阅读教学中使用内容概览导航的形式，就是在阅读之前对学生进行一系列的指导，让学生阅读更有方向。基于此，本文对小学中年级童话整本书内容梗概导航阅读的策略进行分析，并以《夏洛的网》为例阐述如何实施整本书导航教学，旨在通过此激发学生阅读兴趣。