基于"自主提问学习"的有效小学英语课堂探讨

• 作者: 钱敏霞
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 情境创设 自主提问学习 小组讨论 解决问题
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

在互联网时代,更强调要培养学生的学习能力.能力的培养,不仅在于运用知识去解决问题,更在于在生活、在学习中发现问题并解决问题.本文主要探讨在小学英语课堂中开展"自主提问学习"的模式,充分发挥教师在创设问题情境的引导作用.由学生自主、同伴互助、小组讨论等方式提出问题,最大化的激发学生思考讨论问题,最终解决问题.在教学的过程中要允许学生有自己的喜好、理解和体验.