选修课中学生的软实力——思辨能力的培养

• 作者: 张玉娟
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 选修课 思辨能力 批判性思维能力
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教授讲坛
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2981字
• 语种: 中文

摘要

谈及英语教学的目标,人们想到的是要注意培养学生的语言运用能力,听、说、读、写、译几方面的语言技能,往往会忽略学生的思辨能力,而这也应该包含在语言运用能力里面.如何在英语教学中培养学生的思辨能力?本文提出通过课堂提问、布置作业、将思辨能力纳入成绩评估等方法可以引导学生进一步思考,促进选修课中学生思辨能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉娟	北京工业大学外语学院	7	4	1.0	1.0