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摘要:
随着科学技术的创新性探究和发展,电教手段的运用成为现代课堂教学标志性特点,推动新型课堂教学模式的形成。电教手段作为具有直观形象、生动有趣、省时高效的教学工具,对课堂教学质量的提升具有关键性作用,同时唤起学生对知识的渴求和学习兴趣,为其之后专业知识的探究打下坚实的基础。本文将以小学语文教学中运用电教手段的做法分析为主题,从以下几个方面进行详细的分析和探讨。
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语文教学中运用电教手段培养审美能力
小学语文
电教教学
审美能力
情绪
运用电教手段提升课堂效率
电教
创设情境
突破难点
提升效率
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中运用电教手段的做法分析
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学语文 电教手段 运用策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳尚虎 高台县巷道镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
电教手段
运用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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