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蓝墨云班课混合式教学在 供热工程课程中的实践与探索
蓝墨云班课混合式教学在 供热工程课程中的实践与探索
作者:
刘元芳
李军卫
李晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
蓝墨云班课
供热工程
混合式
教学改革
摘要:
在互联网科技快速发展的时代,"智能手机融入课堂"的理念逐渐形成,蓝墨云班课平台为传统教学方式的改革提供了有效的手段.文章主要针对供热工程这门实践性、理论性非常强的课程进行了蓝墨云班课混合式教学模式的构建,对准备过程、实施过程及考核过程进行设计并实践,较好地提升了教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名
蓝墨云班课混合式教学在 供热工程课程中的实践与探索
来源期刊
黑龙江教育(理论与实践)
学科
关键词
蓝墨云班课
供热工程
混合式
教学改革
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
教学改革与实践
研究方向
页码范围
73-74
页数
2页
分类号
字数
2658字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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李军卫
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李晶
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研究主题发展历程
节点文献
蓝墨云班课
供热工程
混合式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
主办单位:
黑龙江大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-4107
CN:
23-1064/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-337
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
3470
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5772
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