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摘要:
随着教育大数据应用价值日益凸显,教育数据挖掘领域的发展受到广泛关注。研究以中国知网中的教育数据挖掘类文献为样本数据,主要采用BICOMB2.0、Ucinet6.0、SPSS 20.0等研究工具,分别进行时间分布分析、词频分析、共词聚类分析以及战略坐标分析。研究结果显示,数据挖掘与算法在教育数据挖掘中的应用研究、大数据视域下学习分析的应用与思考、基于教育数据挖掘的远程教育发展探究等是主要研究热点。最后进一步探讨了教育数据挖掘的发展趋势。旨在探索教育数据挖掘领域研究轨迹,为同类研究提供借鉴和参考。
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文献信息
篇名 我国教育数据挖掘研究热点与趋势分析
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 教育数据挖掘 研究热点 发展趋势
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-70
页数 6页 分类号 G40-059.9
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭绍东 湖南师范大学教育科学学院 42 225 8.0 14.0
2 聂文苗 湖南师范大学教育科学学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育数据挖掘
研究热点
发展趋势
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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