BOPPPS教学模式在高职热工基础课程教学中的构建与探索

• 作者: 夏如杰 徐红梅 相里梅琴
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 热工学基础 BOPPPS教学模式 课程改革
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 实践教学
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3306字
• 语种: 中文

摘要

热工学是研究热能与机械能之间转换关系以及热能在温差作用下传递规律的工程科学.热工学是供热通风与空调工程技术专业的一门技术平台课程,学好本门课程对后续相关专项能力课程的学习相当重要.而由于该课程具有信息量大、内容抽象、逻辑性强等特点,加上高职学生的学业基础较差,传统教学模式的单调等因素,学生对本门课程的学习效率较低.目前,BOPPPS教学模式是一种广受欢迎的教学模式.该文探讨如何将这种新颖的教学模式运用到热工学基础课程教学实践中,为该门课程的教学提供一种新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	相里梅琴		14	3	1.0	1.0
2	夏如杰		13	13	2.0	3.0
3	徐红梅		5	6	1.0	2.0