微课助力 教与学充满活力

• 作者: 李艳侠
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 微课 数学 助力 学生学习 活力
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 课程改革与教学研究
• 页码范围: 35-35,38
• 页数: 2页
• 字数: 2341字
• 语种: 中文

摘要

微课作为一种新型的课程形式,能够真正满足学生"随时、随地、随需"的个性化学习需求,弥补了课堂教学的缺陷,拓宽了课堂教学的时空.将优质的微课资源与课堂教学巧妙融合,极大地调动了学生的学习兴趣.巧用微课资源,可助力小学数学课堂教学,让数学教学更高效简约,让学生的学习更有活力,让教师专业发展更具活力.