许童年以诗的模样(上)——聚焦童诗阅读教学

• 作者: 熊妹 陈敏华 陶源远
• 来源期刊: 湖南教育:中旬(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 诗歌 童年 模样 成人世界 成长过程 想象力 孩子
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

童年,有一张诗歌的面孔。孩子的烂漫气质,有如山花怒放,他们用语新奇,想象力宛若天马行空……这,都是诗的样貌。可是,在成长过程中,成人世界的理性、规矩,总是以种种名义限制孩子的自由,让他们在建立内心秩序的同时,丢失了童真与俏皮。如何在成长的路上,尽力呵护孩子思维的自由,让孩子保持对世界诗意的想象?我们想到了童诗教学。