小学道德与法治课程教学与互联网的有效融合

• 作者: 刘琳
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 小学 道德与法治 教学策略 互联网融合
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 小学教学研究
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 字数: 1676字
• 语种: 中文

摘要

近些年来我国社会处于高速发展过程中,在此种背景下互联网行业也迈入全新阶段,并且其在各行各业逐渐渗透,教育行业当属其中.在互联网背景下不仅可以实现资源共享的目的,而且于学生学习兴趣的提升有积极意义.鉴于此,本文就小学道德与法治课程教学与互联网的有效融合途径展开论述,希望可为该门课程教学质量的提升做出一些贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琳		12	5	1.0	2.0