“互联网+”背景下区域创客教育课程的创建分析

• 作者: 成启明 李彦奇 胡宇航 高巍
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 互联网+ 区域创客教育 课程创建
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 标准课堂
• 页码范围: 189-190
• 页数: 2页
• 字数: 3156字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1350.2019.14.120

摘要

互联网+时代的到来,为高职区域教育课程体系建枸、重组提供了新的思路.而全世界涌起的创客运动浪潮,也为高职创客教育提供了强大的驱动力.基于此,本文以互联网+背景下区域创客教育课程的涵义为入手点,论述了互联网+背景下区域创客教育课程创建原则,阐述了互联网+背景下区域创客教育课程创建策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡宇航		21	34	3.0	4.0
2	成启明		33	56	4.0	6.0
3	李彦奇		5	7	2.0	2.0
4	高巍		3	1	1.0	1.0