“互联网+”时代中职语文学科教研的传承与创新

• 作者: 林文献
• 来源期刊: 中华活页文选(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 深度融合 学科教研 中职语文课堂
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

教研强则教育兴(黄从廷《加强教研队伍管理打造优质教研人才》,《福建教育》2018年第10期),教研永远在路上。教师素质和教学质量的提高都离不开教研这个环节。在当今"互联网+"的时代,新型的学习,必然导致新教研的出现。一、新时代中职语文教研的传承新时代中职语文教研的传承首先要重视语文元素的回归。中职语文是一门基础学科,教研应该符合语文学科的内在规律和基本要求,即教研应该有语文味、课堂味.

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