聚焦SCRATCH编程,向计算思维纵深处漫溯

• 作者: 汤丽娟
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 工学
• 关键词: SCRATCH编程 计算思维 纵深处
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: TP311.1

摘要

周以真教授于2006年首次提出计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。SCRATCH编程,以计算思维为基础,也是培养计算思维的载体之一。本篇将用具体事例阐述学生利用SCRATCH软件进行编程,促进学生计算思维的发展及深化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤丽娟		1	0	0.0	0.0