作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育的不断深化改革,教师需及时转变教学理念,创新教学方法来应对现代教育教学的变化和发展.情景教学法在小学英语课堂中的应用,有效地提高了课堂教学效率,将学生的学习特点与教学内容进行结合构建了具体的教学情境,培养学生英语学习兴趣的同时,取得了良好的教学效果.
推荐文章
情境教学法在小学高年级英语课堂教学中的应用
小学高年级
英语教学
情境教学法
情境教学法在小学英语课堂中的应用策略分析
情境教学法
小学英语
直观情境
问题情境
合作情境
情境教学法在小学英语课堂阅读教学中的"新生"
情境教学法
阅读教学
阅读素养
小学英语
任务型教学法在小学英语课堂教学中的应用研究
小学英语
课堂教学
任务型教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 情境教学法在小学英语课堂教学中的应用探究
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 情境教学法 小学英语 课堂教学 应用
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G623.31|H319.3
字数 1762字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何素琴 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (8)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
小学英语
课堂教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语
月刊
chi
出版文献量(篇)
6061
总下载数(次)
20
总被引数(次)
283
论文1v1指导