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摘要:
目的:探讨微信群在血液科护理带教中的运用.方法:选取2017年7月~2018年5月医院血液科护理实习人员36名,随机分为两组,对照组采用常规带教,观察组采用微信群互动带教,比较两组的带教效果和考核成绩.结果:观察组的操作成绩、理论成绩、整体素质等评分均显著高于对照组(P<0.05),观察组对授课内容评分、授课方式评分、满意度显著高于对照组(P<0.05).结论:血液科护理带教采用微信群互动教学效果理想,能够提高带教效果和满意度.
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文献信息
篇名 微信群在血液科护理临床带教中的运用
来源期刊 中医药管理杂志 学科 医学
关键词 微信群 血液科 临床带教 运用
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 信息化管理
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 R192.6
字数 语种 中文
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期刊影响力
中医药管理杂志
半月刊
1007-9203
11-3070/R
大16开
北京市朝阳区樱花园东街甲4号
1991
chi
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