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摘要:
在当前的基础教育体育课程改革中,新的理念,新的要求,新的思想给体育教师带来了新的挑战,其角色也将发生彻底的变化,从传统的传授知识、学习管理转变为对知识的促进及学习的引导.在体育教育过程中,要不断反思和研究自己以及同行的教育、教学,这种探讨反思的过程不仅提高了教学效果,也提高了教师专业素质.
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文献信息
篇名 体育教师与体育教学之思考
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 体育教师 体育教学 专业素质 思考
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 2223字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2019.03.038
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研究主题发展历程
节点文献
体育教师
体育教学
专业素质
思考
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
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