作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革的推广和发展,支架式教学受到了教育者的广泛关注,在小学数学教学中利用支架式教学可以取得良好的教学效果.笔者仅立足于自身的教学实践与感悟,从"构建直观支架,培养学生兴趣""构建情感支架,激发学生热情"和"构建问题支架,启发学生思考"这三方面入手,就小学数学课堂支架式教学策略探究发表个人的认识与看法.
推荐文章
探究小学数学课堂自主合作教学策略
小学数学
课堂
自主合作
教学策略
农村小学小班额数学课堂教学策略探究
农村小学
小班额
数学
课堂教学
小学数学课堂教学策略研究
小学数学
课堂教学
策略研究
小学数学课堂教学策略
小学数学
课堂教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学课堂支架式教学策略探究
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学数学 支架式 教学策略
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 课堂建设
研究方向 页码范围 58,56
页数 2页 分类号
字数 3983字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 匡艳 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
支架式
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7485
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1477
论文1v1指导