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江西教育:教学版(B)期刊
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语言表达:让儿童与数学学习深度遇见
语言表达:让儿童与数学学习深度遇见
作者:
高小娣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学语言
数学语言表达能力
数学学习
数学概念
重要组成部分
小学数学教学
摘要:
数学语言表达是近年来小学数学教学研究中热点话题之一。发展数学语言十分重要。语言表达能力是数学思维能力的重要组成部分。本文从'概念界定''意义追寻''策略建构'三个方面入手,深刻、生动地阐述了数学语言表达的重要性、必要性和操作性。
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文献信息
篇名
语言表达:让儿童与数学学习深度遇见
来源期刊
江西教育:教学版(B)
学科
教育
关键词
数学语言
数学语言表达能力
数学学习
数学概念
重要组成部分
小学数学教学
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-27
页数
4页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
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序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
高小娣
22
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数学语言
数学语言表达能力
数学学习
数学概念
重要组成部分
小学数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
邮发代号:
44-6
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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