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摘要:
扎实推进小学高年级英语写作教学,不仅有利于提升学生的英语写作水平和写作质量,还增加了学生的词汇量,使学生在写作时对英语单词的记忆更加深刻,充分激发了学生学习英语的兴趣。需注意的是,在小学高年级英语写作教学中,教师需根据学生的实际情况制定相应的教学方案,丰富英语写作教学的内容,进一步促进学生英语写作水平的进步和发展。
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培养
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小学高年级
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指导策略
内容分析
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文献信息
篇名 扎实推进小学高年级英语写作教学
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 高年级 扎实推进 英语写作教学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G623.31
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研究主题发展历程
节点文献
高年级
扎实推进
英语写作教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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