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医学专业学生的英语教学优化策略
医学专业学生的英语教学优化策略
作者:
霍俊燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学专业
英语教学
优化策略
摘要:
针对医学专业学生开展的英语教学工作,应当具备丰富的课堂活动进而达成调动学生积极性的目的。积极地组织课外活动可以培养学生的学习兴趣,可以通过定期组织座谈及调查了解学生的学习需求,教师应当通过培养学生的英语学习意识,指导其进行职业规划,以此提升学生的学习动力。优化医学专业学生的英语教学工作,可以更好地培养具备综合素质的医学专业人才。本次研究的目的在于分析医学专业学生的英语教学工作现状,然后针对存在的问题提出科学的优化教学策略,实现医学专业学生教学质量升级的目标。
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篇名
医学专业学生的英语教学优化策略
来源期刊
英语广场:学术研究
学科
文学
关键词
医学专业
英语教学
优化策略
年,卷(期)
yygcxsyj_2019,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
76-77
页数
2页
分类号
H319
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
霍俊燕
包头医学院外语系
7
1
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传播情况
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节点文献
医学专业
英语教学
优化策略
研究起点
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期刊影响力
英语广场:学术研究
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
邮发代号:
38-526
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
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