教师成长别"打折"——学校期中教学常规反馈会上的总结发言

• 作者: 訾晓慧
• 来源期刊: 教书育人（校长参考）
• 关键词: 教学常规 规范 打折
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 演讲台
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 字数: 1705字
• 语种: 中文

摘要

教师成长是一个慢的过程,在这一过程中,教师唯有扎实做好教学常规管理,才会得到真正意义上的专业成长.倘若在教学常规实践中出现"打折"现象,那就会限制住了教师的深层次发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	訾晓慧		2	0	0.0	0.0