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摘要:
在新课程改革的背景下,核心素养作为学校培养的重点被加以重视,在小学阶段进行核心素养培养教育,尤其是在数学课堂上进行核心素养的培育,对小学生具有良好的教育意义。在学生接受数学教育的过程中,教师应该根据学生的特点和社会的发展需要,将学生培养成更加符合社会需求的优秀人才。本文将重点论述小学数学教学中培养学生核心素养的重要性,以及在数学课堂上提升小学生核心素养的具体措施。
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篇名 小学数学教育中强化学生核心素养的方法探讨
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 小学数学 核心素养 培养方法
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G622.56
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1 刘晋菊 2 0 0.0 0.0
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节点文献
小学数学
核心素养
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
总被引数(次)
162
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