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摘要:
对于小学高年级学生而言,最为重要的一项学习技能就是课外阅读能力。但在我国的部分农村地区,课外阅读兴趣的培养在小学高年级学生成长的过程中还存在着一些问题。文章对农村小学高年级课外阅读兴趣的激发方式进行了分析和总结。
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文献信息
篇名 农村小学高年级课外阅读兴趣的激发方法分析
来源期刊 教育界:综合教育 学科 教育
关键词 农村小学 课外阅读兴趣 激发方法
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
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1 莫青燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
课外阅读兴趣
激发方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
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0
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