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摘要:
信息化社会对教育提出了新的要求,在实现教育信息化的过程中,教师是关键一环,教师信息化教学能力是推动教育信息化的核心.本研究针对高职教师信息化教学能力的内涵和结构进行了梳理,对影响高职教师信息化教学能力提升的因素进行了深入分析,并基于此提出具体提升策略.
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高职院校
信息化教学
高职教师
教师如何提升信息化教学能力
教师
信息化教学能力
提升
内容分析
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文献信息
篇名 高职教师信息化教学能力提升策略研究
来源期刊 知识经济 学科
关键词 高职教师 信息化教学能力 提升策略
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号
字数 4145字 语种 中文
DOI
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1 李艺 10 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教师
信息化教学能力
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
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