优化教学活动提高科学教学效果刍探

• 作者: 胡国芳
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 教学活动 认知结构 知识体系 科学能力 科学精神
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6
• 字数: 1977字
• 语种: 中文

摘要

教学效果的好坏与教学活动的优化程度有密切的联系.文章探讨教学活动与学生的认知结构、科学能力、科学精神等方面的关系,并介绍一些有效的教学实践方法,对提高科学教学效果具有较强的可操作性和借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡国芳		3	1	1.0	1.0