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浅谈小学数学探究式教学的有效实施策略
浅谈小学数学探究式教学的有效实施策略
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摘要：
在小学数学教学中,教师要不断培养学生的探究能力,使学生慢慢养成自主发现问题、分析问题以及解决问题的良好习惯.本文就小学数学探究式教学的有效实施进行了相应的探讨.
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刍议小学数学探究式教学的有效实施
小数
数学
探究式
教学
浅谈高中数学探究式教学的实施
高中数学
探究式教学
师生关系
小学数学有效教学策略探究
小学数学
课堂互动
信息技术
问题情境
小学数学有效教学策略探究
有效性
激励
概念
精练
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文献信息
| 篇名 | 浅谈小学数学探究式教学的有效实施策略 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 探究式教学 小学数学 实施策略 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（1） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 111 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1989字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
探究式教学
小学数学
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
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