硕士生"计量经济学"教学的困境与思考

• 作者: 刘舜佳 屈静晓 张雅
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 计量经济学 硕士研究生 经管专业
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 3261字
• 语种: 中文

摘要

研究生生源素质、学习主观能动性与师资力量,是影响院校学科建设从纯教学型向教学兼科研型转变过程中所遇到的主要障碍,解决上述问题的关键是提高"计量经济学"课程考核要求、引进外来高水平师资以及加强课程硬件建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘舜佳		37	106	7.0	9.0
2	张雅		49	57	4.0	5.0
3	屈静晓		25	89	5.0	9.0