低年级数学解决问题的基本途径探寻

• 作者: 陈伟华
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 低年级 数学 解决问题 基本途径
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 1831字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门专门研究客观事物的学科,其包含着诸多与实际生活相关的数学知识,这些知识以及解决问题的途径均是学生需要掌握的重要内容.除此之外,数学学科是低年级学生日后学习其他内容的重要基础,教师需要重视培育学生的数学知识,并提高学生解决数学问题的能力.因此,教师需要引导学生对数学知识产生兴趣,让学生积极加入到数学教学中,帮助学生掌握更多数学解决问题的方法,从而为学生日后的学习奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伟华	福建省龙溪师范学校附属小学龙文分校	1	0	0.0	0.0