校外创客基础教育教学模式初探

• 作者: 商瑞莹 朱麟
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创客教育 校外教育 教学模式 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

创客引发教学变革,成为新时期教育改革与创新的重要标签。探讨将创客教育实践融入到智创工坊小组活动中,以创客教育为载体,具体的教学过程为实例,归纳智创工坊小组活动中创客教育的实践模式的教学策略,也是项目式学习应用在校外科技小组活动中的初步探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱麟	北京第二外国语学院文学院	15	26	3.0	4.0
2	商瑞莹		2	0	0.0	0.0