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摘要:
师生关系是一种基本的教育关系.我国农业社会下,主要存在亲密友爱、互相尊重和不平等的师生关系;到了工业社会,师生关系特征逐渐演变为契约式合作但缺乏教育性;在现代信息化社会型态下,师生关系朝着民主和平等发展,以学习、知识共创为中心,但是明显缺乏教育性色彩.不同的社会型态孕育不同的师生关系,回顾不同社会型态下的师生关系及其演变历程,对构建富含教育性的师生关系,以及解决当下师生关系存在的问题和贯彻落实我国“立德树人”的教育根本任务具有一定意义.
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文献信息
篇名 论不同社会型态下的师生关系
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 社会型态 师生关系 教育性
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 学生管理
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号
字数 4483字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏超举 渤海大学教育与体育学院 3 4 1.0 2.0
2 张亚 渤海大学教育与体育学院 4 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会型态
师生关系
教育性
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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