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论不同社会型态下的师生关系
论不同社会型态下的师生关系
作者:
张亚
苏超举
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会型态
师生关系
教育性
摘要:
师生关系是一种基本的教育关系.我国农业社会下,主要存在亲密友爱、互相尊重和不平等的师生关系;到了工业社会,师生关系特征逐渐演变为契约式合作但缺乏教育性;在现代信息化社会型态下,师生关系朝着民主和平等发展,以学习、知识共创为中心,但是明显缺乏教育性色彩.不同的社会型态孕育不同的师生关系,回顾不同社会型态下的师生关系及其演变历程,对构建富含教育性的师生关系,以及解决当下师生关系存在的问题和贯彻落实我国“立德树人”的教育根本任务具有一定意义.
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篇名
论不同社会型态下的师生关系
来源期刊
教学与管理(理论版)
学科
关键词
社会型态
师生关系
教育性
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
学生管理
研究方向
页码范围
59-61
页数
3页
分类号
字数
4483字
语种
中文
DOI
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苏超举
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张亚
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师生关系
教育性
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教学与管理(理论版)
主办单位:
太原师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
开本:
出版地:
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15
总被引数(次)
46006
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