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摘要:
提高质量是新时代高等教育发展和改革的主题,为确保高校教学质量的稳步提升,高校教学督导工作在教学质量保障中发挥着日益重要的作用。结合成都大学的部分督导实践,对教学督导机构设置、队伍建设、工作提升等方面进行分析反思,教学督导对于建设质量保障体系、提升人才培养质量具有重要作用。
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高校
督导制
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教学督导
工作理念
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校教学督导工作的实践反思
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 高校 教学督导 质量保障
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈婵 2 0 0.0 0.0
2 王雁南 3 1 1.0 1.0
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2004(1)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
教学督导
质量保障
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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