供给侧改革视域下的教师培训新探索

• 作者: 陈超
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 供给侧改革 教师培训 问题 对策
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 字数: 4467字
• 语种: 中文

摘要

教师培训是支撑教师专业发展和生命成长的重要手段.目前教师培训存在着方案设计不精准、课程设置不精确、方式运用不精当、管理服务不精细等诸多问题.基于“供给侧改革”视域,培训院校应通过完善供给、精准供给、有效供给和优质供给等途径,构建一种丰富、多元、开放的创新型培训体系,最大限度地满足教师多样化选择需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈超	福建教育学院文科部	51	278	6.0	15.0