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摘要:
新工科建设是国家面向全球新经济形势对高等教育改革提出的新方向,论文在深刻把握"新工科"内涵的基础上,明确课程设置原则,从课程模块组成、主干与特色课程设置和实习实践课程安排等方面,全面系统地构建武汉理工大学矿物加工工程专业课程体系,并利用网络开放课程群和教师团队,实施卓越工程技术人才培养,有效推动传统工科专业的改革创新,经实践取得了显著成效.
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文献信息
篇名 新工科背景下矿物加工工程专业课程体系构建与思考:以武汉理工大学为例
来源期刊 中国矿业 学科 教育
关键词 新工科 课程体系 在线课程 矿物加工工程
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 矿业纵横
研究方向 页码范围 163-167
页数 5页 分类号 G642
字数 4333字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱玉鹏 武汉理工大学资源与环境工程学院 22 64 5.0 6.0
2 张凌燕 武汉理工大学资源与环境工程学院 116 735 15.0 20.0
3 梅光军 武汉理工大学资源与环境工程学院 67 557 13.0 21.0
4 高惠民 武汉理工大学资源与环境工程学院 107 619 13.0 19.0
5 罗立群 武汉理工大学资源与环境工程学院 60 532 13.0 21.0
传播情况
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2020(4)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
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新工科
课程体系
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矿物加工工程
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中国矿业
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1004-4051
11-3033/TD
大16开
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2-566
1992
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