积极参加教师职业技能大赛,构建师生"团队交互研习"实训模式的研究实践

• 作者: 利秀秀 黄小海
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职业技能大赛 师生"团队交互研习" 实训模式
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

本文总结自己通过参加教师职业技能大赛的获奖经历和经验,分享在教改中构建师生"团队交互研习"实训模式的实践经验和成果,进一步探讨促进师生双向共同进步成长的有效教改新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小海		7	0	0.0	0.0
2	利秀秀		4	0	0.0	0.0