巧用留白教学艺术,拓展学生思维空间

• 作者: 陈梦珊
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 留白艺术 开拓思维 小学数学 教育教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 2068字
• 语种: 中文

摘要

随着教育教学的不断改革,巧用留白的教学艺术已经成为一种教学趋势.学习过程中,运用留白进行教学,可以做到有目的性、有针对性、有拓展性地提高学生的学习兴趣.适当留白能够创造性地为学生提供想象的空间,不断开拓思维,对于调动学生的主观能动性具有重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈梦珊		1	0	0.0	0.0