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摘要:
初中英语对每一位学生来说是一个很关键的阶段,起到承上启下的作用,课堂教学至关重要,教师真情实感投入教学尤为关键,让孩子们快乐接受知识,既能让师生共同交流情感,也能让教师轻松参与教学互动,缔造学生核心素养的同时,也提高了课堂质量,成为一节有效课堂。
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文献信息
篇名 浅谈初中英语课堂中的情感教学
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 情感教学 初中英语 英语课堂 承上启下 课堂教学 真情实感 教学互动 课堂质量
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-138
页数 1页 分类号 G42
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1 杨晓军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教学
初中英语
英语课堂
承上启下
课堂教学
真情实感
教学互动
课堂质量
研究起点
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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