未来教师的角色与素养

• 作者: 荀渊
• 来源期刊: 人民教育
• 关键词: 未来教师 角色 素养
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 人工智能时代的教育图景④
• 页码范围: 36-40
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

伴随着未来学生学习方式与教育形态的革命性变革,未来教师的角色将呈现出多样性与专业性的结合,成为学生学习过程的领航员、学生学习的评估者、学习情境的创设者、学生发展的交流者、学习资源的开发者和专业成长的自主学习者,同时必须具备更高更全面的专业素养,包括研究素养、创新素养、跨学科素养、信息素养等.由此,教师教育体系、模式与课程、专业标准等必须进行系统性的改革,培养能够胜任乃至推动教育教学变革的未来教师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荀渊	华东师范大学教育学部高等教育研究所	59	537	11.0	22.0