"线上+线下"混合教学模式在中职Photoshop课堂中的应用探究

• 作者: 唐诗翼
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 Photoshop 线上 线下 混合教学
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 3422字
• 语种: 中文

摘要

以面对面课堂讲授为主的线下学习和基于网络的线上学习的混合式教学模式在职业教育中得到广泛应用.该文通过对中职Photoshop图形图像处理这门课程的教学研究,探索了使用"线上+线下"教学模式的优势,结合实践阐述了该模式的实施策略和教学流程,最后对应用效果及实践问题进行了总结与反思.