以"信雅达特色课程"培养中学生国际理解素养的实践探索

• 作者: 闵家顺
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 信雅达 国际理解素养
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课程开发
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

"信雅达特色课程"体系通过"信""雅""达"三个模块课程的实施,促进学生对不同国家、不同文化的理解和认同,培养学生具有诚信品质、自信心态、坚定社会主义信仰、文雅举止、博雅学识、高雅品质、达人智慧.通过外语社团活动、外语主题活动培养学生语言表达与沟通素养,增强社会责任感,从而达到培养其国际理解素养的目的.