让数学课堂充满生机与活力 ——浅谈小学数学合作学习策略

• 作者: 冯春霞
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 数学课堂 生机 活力 合作学习
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,要充分发挥学生个性化,才能不断提升教学质量,因此,教师要为学生营造一个轻松、愉悦、生动的教学环境,从而让学生亲自感受教学的魅力.通过创设情境的方法,可为学生营造一种和谐的课堂氛围,激发学习兴趣,建立平等、友好的师生关系,促进学生学习的积极性和主动性,以便更好地完成教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯春霞		2	0	0.0	0.0