数学阅读能力的有效培养

• 作者: 钟丽霞
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学阅读能力 材料分析 逻辑推理 数学联想
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

小学“数困生”相当大一部分是由数学阅读能力缺乏而造成的,故此提升学生的数学阅读能力对提升成绩至关重要。数学阅读能力包括数学语言的阅读和理解能力、推理能力、知识点联想能力、逆向推理能力、整体把握能力。小学“数困生”要提高数学阅读能力,必须增强对数学语言的记忆和熟悉程度,重视整体把握能力,并进行数学阅读训练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟丽霞		2	0	0.0	0.0